電子三大件學校橫行 手機幾乎人手一部（圖）

　　網絡、電子游戲對孩子的影響引起全社會的關注，對孩子進行正確引導成為關鍵。

　　今天是六一兒童節，許多孩子將從家長手中接過他們期盼已久的禮物。那也許是一部嶄新的手機，也許是一款最新的掌上游戲……本報近日做的一項調查顯示，手機、MP3、掌上游戲機等電子產品，在小學生中的普及率已經達到驚人的程度。不管是喜是懮，這樣一個事實不容回避，電子、IT的時代已經來了，它們必然成為孩子們生活中的重要的組成部分。

　　手機班裡幾乎人手一部

　　盡管學校要求學生不得帶手機上課，而在記者調查的96名中小學生中，明確表示自己沒有手機的不到10人。

　　『我在我們班是最後一個有手機的，去年的時候我還沒有。今年要中考，爸爸媽媽給我找了個家教老師，每周末都學到晚上，為了接我方便，就給了我一個他們淘汰的手機。』正在東城區某小學讀6年級的樂樂告訴記者。

　　與其他孩子相比，樂樂已經算得上艱苦朴素了。更多的孩子的手機的平均價位更是達到了2000元上下。個別人的手機則高達三四千元，且多數功能齊全，而且能夠上網聊天的手機最受追捧。學生手機一個月的話費多在100-200元之間。

　　而『除了和爸爸媽媽通電話，我有時候在家會和同學發發短信。不過跟同學聯系，主要還是問作業上的問題，我們都用家裡的座機打電話。』在石景山區某小學教英語的許老師頗有些無奈地告訴記者，孩子們利用收發短信聊天的情況還是很多的：『我從學生那裡了解到，這些孩子成立了一個「午夜俱樂部」，都在深夜躲開家長的視線，互相發短信聊天，一聊就到天亮。這種情況我們和家長都管不了。』

　　MP3四分之三學生都擁有

　　『我只有MP3，沒有MP4。』一位小學生表示，自己班上的同學裡沒人有MP4，但是同學中有MP3的情況還是非常普遍的，大概四分之三的人都有。這和記者從一些老師處了解到的情況大體相仿。

　　據了解，一般小學中都有規定，不讓孩子把貴重物品，或影響上課的東西帶到學校，但孩子們藏在書包裡的物品，老師很難控制。

　　『我的MP3是過年的時候媽媽獎勵的，因為我上個學期期末考進了班裡前10名。我們班有些坐在後排的同學膽子特別大，上課的時候會偷偷拿MP3聽歌。老師發現了就給沒收，不過下課了還會還給他們。』這位小學生說。

　　游戲半數男生有掌機

　　一位老師告訴記者，學生裡有掌上游戲機的不在少數：『大概每個班有一半的男孩子會有掌機。我有個學生，每天背著游戲機上學，一臺PSP，一臺NDSL，而且好像有幾臺不同顏色的同款掌機。上課他倒是不會玩，可是這種東西很影響學習，小學生自制力差，即使上課不玩，也會滿腦子都是剛纔的游戲怎麼通關的問題。這種問題我們也跟家長溝通過，可是家長大多數拿「給你買掌機」當成對好好學習的獎勵。事實上，這種辦法可能只是一時奏效。』許老師告訴記者，據她了解，學生中沒有人去網吧：『現在學生們家裡都有上網條件，有時我們也要求孩子在網上完成部分作業。網吧現在都管得比較嚴，未成年人肯定不讓進。家長對孩子上網打游戲的問題看的也很重，基本上都采取不支持的態度。』

　　談到學生們對於電子產品的態度，這位老師感到有些頭疼：『孩子們先是想要擁有這些東西，然後就開始攀比。家長也跟我們反映過孩子抱怨「我們同學都有，就我沒有」的情況，多數家長都挺慣著孩子的，「那同學都有了，給孩子也買一個吧」，家長就會有這樣的心理。這樣更助長了學生們的攀比風。』