鍛造高職研發標板，培養動手動腦人纔

　　;漳州職業技術學院攜手神州數碼網絡有限公司，共建國家示范性高職院校

　　在教育部相關領導的見證下，神州數碼網絡有限公司與漳州職業技術學院簽訂了關於建設國家示范性高職院校的合作書.神州數碼網絡有限公司將協助漳州職業技術學院建設基於IPv6技術的校園網，使本校師生能夠在最先進的網絡平臺上試驗和驗證最新技術，並著手展開相關技術開發。與此同時，雙方還將共建網絡實驗室和網絡技術職業教育，以使漳州職業技術學院在業已具備很強優勢的網絡技術教育優勢的基礎上，具備更強的研發能力，讓該校為蓬勃發展的地區經濟提供堅實的人纔保障。

　　漳州職業技術學院前身為創辦於1984年的漳州職業大學，是國內較早舉辦高職教育的一所全日制公辦高等職業院校。2002年4月，經福建省人民政府批准，1979年建校的省部級重點中專漳州農業機械學校並入漳州職業大學,正式更名為漳州職業技術學院。目前，漳州職業技術學院擁有國家級教學改革試點專業1個，省級高職高專教學改革試點專業14個，省級重點專業1個，省級精品專業2個，省級精品課程4門，省級立項精品課程6門，構建了布局合理、適應需求、充滿活力的專業群體和科學的課程體系。擁有八個系、兩個學院(成人教育學院、海外教育學院)、一個部(基礎教學部)、一個中心(現代教育技術中心)，成立了縣域經濟研究所、高職研究與評估所等機構，形成一個系一個研究所、一個生產型實體的基本格局。悠久的歷史和雄厚的師資力量，使得漳州職業技術學院不僅在福建省擁有很高的地位，在全國也是知名度的高職院校，甚至廣被認為是高職院校中的『清華大學』。

　　雙方的合作，則將使漳州技術學院的網絡教學和研發能力獲得很大的提昇。漳州職業技術學院朱國輝院長認為，傳統上，高職院校培養的學生注重動手能力，但不注重學生在創造性方面的培養。隨著經濟的發展，以及企業競爭的加劇，企業對於職業院校人纔培養的要求有了新的變化，那就是對於創新型人纔的需求更加強烈，特別是基層高技術工種人纔的創新性要求。因此，作為高等職業培訓機構，培養學生的創新精神和創新能力，是一個必然的趨勢。漳州職業技術學院作為師資力量雄厚的知名院校，要適應人纔市場的需求，纔能夠保持持久的活力，創造高職品牌。

　　神州數碼網絡有限公司公司副總經理徐濤先生表示，神州數碼網絡有限公司作為國內網絡行業的知名品牌，國內自主研發的主力企業，有條件有義務和責任幫助高等職業教育機構提高網絡設備的技術能力，從而培養出更多符合企業需要的創新型人纔，只有更多創新型人纔的出現，纔能夠使得企業網絡應用更加深入，為企業發展帶來效率。因此與教育機構的合作一直以來都是神州數碼網絡有限公司工作的重點，此次合作，對神州數碼網絡有限公司來說也是一個契機，使神州數碼網絡有限公司在與職業院校的合作上，探討出了一個新模式，促進了神州數碼網絡有限公司在教育行業的發展。

　　漳州職業技術學院介紹

　　漳州職業技術學院前身為創辦於1984年的漳州職業大學，是國內較早舉辦高職教育的一所全日制公辦普通高等職業院校。2002年4月，經福建省人民政府批准，1979年建校的省部級重點中專漳州農業機械學校並入漳州職業大學,正式更名為漳州職業技術學院。學院坐落於漳州市區風景秀麗的馬鞍山麓，是漳州市高校園區的主體學校。

　　學院佔地66萬平方米，建築面積26萬平方米。現有專兼職教師593人(含外聘企業行業一線、具有豐富實踐經驗的指導教師148人)，其中副教授及以上職稱教師210人，外教6人；聘請清華大學博導、教授劉德山等院校、企事業單位專家為客座教授。全日制在校生突破10000人。

　　學院教學設施先進，功能齊全，配置圖書資料98萬冊(含電子圖書47萬冊)，建有以生產型實訓基地為重點、模擬仿真生產工作過程為主體的CAD設計實訓室、CAI仿真實訓室、機械實訓鑒定中心、汽車實訓鑒定中心、電子電工、食品、生物、化工、建築類等門類齊全的實驗室及校內外實訓基地近200個，有教學用計算機2200多臺，教學儀器設備總值5300多萬元，為培養技能型人纔提供了良好條件。

　　學院始終遵循堅持高職方向、服務地方經濟的辦學宗旨，面向市場，開設有電子、數控、計算機、軟件、現代制造業、汽車技術、土木工程、食品、化工、生物工程、人文社科、藝術設計、經濟管理等十幾個門類共42個適應區域經濟的高職專業，有國家級教學改革試點專業1個，省級高職高專教學改革試點專業14個，省級重點專業1個，省級精品專業2個，省級精品課程4門，省級立項精品課程6門，構建了布局合理、適應需求、充滿活力的專業群體和科學的課程體系。擁有八個系、兩個學院(成人教育學院、海外教育學院)、一個部(基礎教學部)、一個中心(現代教育技術中心)，成立了縣域經濟研究所、高職研究與評估所等機構，形成一個系一個研究所、一個生產型實體的基本格局。主辦有國內外公開發行的學術刊物《漳州職業技術學院學報》。自2002年以來，先後建立了國家職業技能鑒定站、全國計算機信息技術考試站、ATA特許考試站等34個培訓考試站(點)，成立以來已有26400多人通過鑒定並獲得相應資格證書(其中10369人為企事業單位技術人員)，畢業生100%參加職業技能鑒定，其中參加高級工認證的共有11506人次，通過率77%，成為福建省規模最大、鑒定工種較齊全，並具有高級技師鑒定資格的職業技能鑒定站，多次獲得國家和省鑒定工作先進單位榮譽稱號。

　　學院十分注重內涵建設，堅持依法治校、質量立校、人纔強校、特色興校，以『規模適度、特色鮮明、爭創一流』為總體發展目標，強調以教學為中心、以就業為導向、以能力為本位，向管理要質量，不斷提高辦學水平和效益。學院與中國IT教育第一品牌——北大青鳥集團、中國神州數碼網絡有限公司集團、中國國際集裝箱集團、福建萬利達集團、福建紫山集團、福建國輝工貿有限公司、福建雙飛日化有限公司、漳州科能電器有限公司等省 內外100多家知名企業，著力構建產學研結合平臺，深化校企聯合辦學，實施『訂單式』人纔培養模式和『工學交替』的教學模式。在重點建設好數控應用技術、汽車技術與維修、應用電子等緊缺專業，形成龍頭專業和特色優勢的同時，努力推進以職業素質為核心的素質教育，積極應對職業資格的准入，強化學生職業能力的培訓培養，全面實施『雙證書』、『多證書』制度，基本實現能力考核與社會職業資格證書的有效對接。學院著力引進國際先進辦學理念、人纔培養模式和課程體系，並進行融匯吸收，與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院聯合辦學，還與德國IKH中心、Provadis學院、美國特爾大學、新加坡特許科技學院以及臺灣的多所職業院校開展了多種形式的教育合作。

　　學院迄今已為社會輸送了23000多名適應生產、建設、管理、服務第一線需要的『下得去、留得住、用得上、乾得好』的高等技術應用性人纔，畢業生當年就業率連續多年保持95%以上，人纔培養質量受到用人單位和社會的普遍歡迎。學院先後被評為福建省職業教育先進單位、漳州市文明學校、漳州市先進園林單位；2003年被教育部、國防科工委、全國機械工業聯合會等三部委確定為全國90所數控應用技術技能型緊缺人纔培養培訓高職院校之一；2004年成功通過全國高職高專人纔培養工作水平優秀評估；2005年被教育部、國家發改委、財政部等七部委聯合授予『全國職業教育先進單位』稱號； 2006年榮獲福建省第九屆『文明學校』、『平安校園』稱號。

　　目前，全院師生正以鄧小平理論和『三個代表』重要思想為指導，認真貫徹科學發展觀，按照高職辦學規律、辦學要求和學院發展規劃，進一步加大人纔培養力度，致力打造工科特色，力爭在近年內使學院的辦學質量、辦學效益和辦學水平在總體上步入全國同類院校先進行列，實現品牌戰略目標，使『學校在社會上有聲譽，教師在學生中有名望，學生在市場上有地位』，成為區域高等技術應用性人纔的培養培訓和認證中心、為區域經濟服務的應用技術承接、研發和轉移中心，最終建成國家示范性高職院校。