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一位同學在微博上總結增加粉絲的經驗:『上美女、炒熱飯、追明星,微博一定上前』。為了吸引人氣,一些同學還搞點『小炒作』。
『今天鳳姐打電話給我……』播音主持專業的小宗很早就有了自己的微博,如今為了吸引人氣,他把『鳳姐』作為自我炒作的噱頭。在回復跟帖時,小宗說『要學會炒作自己,越這樣我的微博纔能火呀……這是一種策略』。經過近兩個月的經營,他的微博粉絲達到620多人。
『現在QQ群有多個「互粉」群,就是相互加「關注」和「粉絲」。』為了完成作業,新傳媒系一個學生說,他每天刷一下QQ『互粉』群,粉絲數目前已經超過了600人。
有同學不惜制造『雷人』觀點,甚至發布虛假消息:『我預測,江蘇,浙江,安徽,江西,湖北,福建范圍內未來一至兩月內會發生不低於3.5級地震。』
微博作業實驗凸顯微博之『危』
而對於微博作業的倡導者、南京大學金陵學院新傳媒系主任楊溟來說,發生的這一切似乎和初衷越來越遠:『布置微博作業是一項創新的教學實驗,主要是為了提高學生的「網感」,提高網絡能力。』
對於這項實驗及施行效果,網友們也意見不一。
新浪網友通過微博支持楊溟的做法:『現在的很多新聞專業的畢業生都沒有實踐經歷,微博作業是學生熟悉媒體的平臺,值得提倡。』
但用粉絲數考核微博作業的方式也受到質疑。天涯網民認為,『粉絲只是反應微博質量高低的一個指標,單純以粉絲數進行考核不是科學的做法。』